В помощь психологу Диагностические тесты и методики для детей дошкольного и школьного возраста
Предлагаемый набор тестов и методик психодиагностики дошкольников и школьников составлен с учетом возрастных особенностей и включает диагностические средства необходимые для изучения: психологических особенностей личности, содержания и уровня сформированности учебных умений и навыков, индивидуальных особенностей познавательной сферы личности, эмоций, общения и межличностного отношения.






Назад

ФЕЛЬДШЕР

Содержание деятельности: Самостоятельно осуществляет стационарную, амбулаторную помощь, помощь на дому, часто выполняя при этом функции врача. Профессия имеет специальности:

Фельдшер - работает преимущественно в учреждениях службы "Скорая помощь", выезжает по вызову для оказания первой помощи больному. По данным осмотра ставит предварительный диагноз. В случае необходимости вызывает врача или бригаду специалистов. Осуществляет транспортировку больных при госпитализации. Выполняет медицинские манипуляции: внутривенные вливания, инъекции, перевязки и др.

Фельдшер-лаборант - производит забор материалов (крови, желудочного сока и др.), готовит препараты для микроскопии.

Фельдшер военный - ведет прием и медицинский осмотр, а также лечение в воинских частях, на кораблях в отсутствии врача или под его наблюдением.

Фельдшер психоневрологических учреждений - в местах, где отсутствует врач-психиатр, направляет выявленных или обратившихся за помощью психических больных в стационар и наблюдает за ними после выписки.

Фельдшер-акушер - принимает роды, проводит патронаж беременных женщин и грудных детей, мероприятия по предупреждению женской и детской смертности.

Санитарный фельдшер - осуществляет санитарное обследование пищевых предприятий, бань, душевых, все виды дезинфекции на своем участке, составляет акты санитарного осмотра и т.д.

Знания и умения: Необходимы хорошие знания в области химии, анатомии и физиологии человека. Должен знать основные симптомы заболеваний взрослых и детей, инструкции по применению медикаментов, правила их храпения и учета, владеть методикой и техни­кой ухода за больными, навыками реанимации пострадавшего, знать и соблюдать, принци­пы медицинской этики и деонтологии.

Профессионально важные качества: Физическая выносливость, устойчивость к воздейст­вию стрессогенных факторов, хорошая долговременная и оперативная память, способ­ность к быстрой оценке и принятию оперативных решений, наблюдательность, ответст­венность, аккуратность, дисциплинированность.

Специфика труда: Работает под наблюдением врача или самостоятельно в постоянном контакте с людьми (кроме фельдшера-лаборанта), в одно-двухсменном режиме, возможны круглосуточные дежурства, работа в праздничные и выходные дни. Часто находится в разъездах. Труд сопряжен со значительными физическими нагрузками, нервными стрес­сами (необходимость оказания экстренной помощи, правильно поставить диагноз, работа с людьми, находящимися в различном психическом состоянии).

При наличии лицензии возможна частная практика по оказанию медицинских услуг насе­лению.

Места работы выпускников: В городских и районных лечебно-профилактических учреж­дениях является помощником врача и работает непосредственно под его наблюдением. В сельской местности на фельдшерских и фельдшерско-акушерских пунктах

Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям, страдающим тяжелыми функциональными расстройствами сердечно-сосудистой системы, отклонениями в психи­ке, имеющим аллергию па лекарственные препараты, нарушения зрения (в основном фельдшер-лаборант), снижение зрения и являющимся бактерио- и вирусоносителями.

Родственные профессии: Врач, преподаватель в медицинском училище, фармацевт.