УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Содержание деятельности: Обучает учащихся начальных классов. Составляет планы преподавания учебного материала, выбирает формы и методы его подачи, планирует учебную, индивидуальную и внеклассную работу с учениками. Проводит уроки: излагает учебный материал, организует работу учеников по его усвоению и закреплению. Форми­рует у них навыки самостоятельной учебной работы. Проверяет письменные работы, кон­тролирует и оценивает уровень усвоения знаний. Ведет школьную документацию (запол­няет журнал, составляет отчеты, ведет личные дела учеников). Проводит внеклассные мероприятия (праздничные утренники, экскурсии и т.п.). Наблюдая за успеваемостью, поведением, общением, интересами учеников, определяет их индивидуальные особенности. В сотрудничестве с родителями и школьным психологом вырабатывает индивидуаль­ный подход к каждому ребенку, подбирает соответствующие методы работы с ним. Про­водит работу с родителями. В индивидуальных беседах и на родительских собраниях сообщает им информацию о возрастных и индивидуальных особенностях детей, средствах и приемах налаживания развивающего взаимодействия с ними. Участвует в работе педагогических советов, проведении общешкольных мероприятий, дежурствах по школе. Ис­пользует простые ручные инструменты (карандаши, ручки, указку и т.д.), технические и электронные средства (диапроектор, видеомагнитофон, компьютер).

Знания и умения: Должен знать: педагогику, дидактику, методику преподавания, возрас­тную и педагогическую психологию: учебные программы по преподаваемым дисципли­нам: основы законодательства в области образования, брака и семьи, охраны материнства и детства: нормативные документы, определяющие деятельность средней общеобразова­тельной школы. Должен уметь: планировать учебную работу; организовывать деятель­ность учеников по усвоению учебного материала на уроках и в самостоятельной работе; проводить работу с родителями учеников; оказывать первую медицинскую помощь; ори­ентироваться в возрастных, индивидуальных личностных и интеллектуальных проблемах детей младшего школьного возраста.

Профессионально важные качества: Устойчивый интерес к работе с детьми, эмоцио­нально-волевая устойчивость, толерантность к многочисленным контактам, способность к концентрации внимания в условиях помех.

Специфика труда: Характерны многочисленные длительные контакты с группой детей, взрослых. Повышенная ответственность за жизнь и здоровье детей. Материальная ответ­ственность за сохранность оборудования учебного кабинета. Работает, в основном, в по­мещении. Характерны повышенная нагрузка на зрение и эмоциональное напряжение, вызываемое многочисленными контактами в течение рабочего дня, часто в условиях шу­ма.

Места работы выпускников: Образовательные учреждения.

Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям, имеющим: заболевания органов пищеварения (язвенная болезнь и др.): нервно-психическими заболеваниями (неврозы и др.); значительное снижение остроты слуха; ярко выраженные дефекты речи.

Родственные профессии: Воспитатель детского сада, воспитатель в детском доме.