В помощь психологу Диагностические тесты и методики для детей дошкольного и школьного возраста
Предлагаемый набор тестов и методик психодиагностики дошкольников и школьников составлен с учетом возрастных особенностей и включает диагностические средства необходимые для изучения: психологических особенностей личности, содержания и уровня сформированности учебных умений и навыков, индивидуальных особенностей познавательной сферы личности, эмоций, общения и межличностного отношения.






Назад
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ

Содержание деятельности: Ведет уроки в общеобразовательной школе. Знакомит уча­щихся с историей музыкальной жизни в стране и за рубежом. Учит законам музыкальной гармонии, умению понимать и разбираться в жанрах музыкального искусства. Воспитыва­ет любовь к музыке, развивает способности, формирует музыкальный вкус. Руководит ученическим музыкально-хоровым коллективом.

Знания и умения: Должен владеть, каким-либо музыкальным инструментом. Необходимы Знания и умения по пению, русскому языку и литературе, истории. Должен знать музы­кально-теоретические дисциплины, методику преподавания, возрастные особенности детей и подростков.

Профессионально важные качества: Музыкальные и педагогические способности, арти­стизм., наблюдательность и внимательность, эмоциональная устойчивость, отзывчивость, тактичность, терпение, требовательность, умение руководить детским коллективом.

Специфика труда: Нормированный рабочий день.

Места работы выпускников: Школы, клубы, дома детского творчества, детские дошколь­ные учреждения.

Медицинские противопоказания: Выраженные неврозы, заболевания органов слуха и зрения.

Родственные профессии: Руководитель музыкального кружка.