В помощь психологу Диагностические тесты и методики для детей дошкольного и школьного возраста
Предлагаемый набор тестов и методик психодиагностики дошкольников и школьников составлен с учетом возрастных особенностей и включает диагностические средства необходимые для изучения: психологических особенностей личности, содержания и уровня сформированности учебных умений и навыков, индивидуальных особенностей познавательной сферы личности, эмоций, общения и межличностного отношения.






Назад

ТЕХНИК-ТЕХНОЛОГ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩЕГО ПРОИЗВОДСТВА

Содержание деятельности: Организует и контролирует работу операторов автоматических и полуавтоматических линий, сушильщиков, столяров, станочников, кон­тролеров, осуществляющих процессы деревообработки и изготовления столярно-строительных изделий. Для этого он сортирует исходный лесоматериал и проводит необ­ходимые расчеты, определяет температурный режим и характеристики каждой, производ­ственной операции. На основе этих данных составляет инструкции действия и техноло­гические карты для рабочих, в которых указаны способы и правила поручения той или иной лесопродукции, своеобразный "рецепт" их приготовления. Как из круглого леса выпилить и высушить брусья и доски, шпалы, тарные дощечки; как из досок сделать оконные или дверные рамы, половую рейку и мебель; как использовать низкосортную древесину и кусковые отходы для получения древ сено- стружечных и древесно­волокнистых плит, применяемых в строительстве и мебельном производстве. Работает в производственных помещениях, рабочий день нормирован.

Профессионально важные качества: Практический склад ума, склонность к анализу и прогнозу, рационализаторские способности, наблюдательность, зрительное и цветовое восприятие, глазомер, концентрация внимания, ответственность, требовательность, коммуникабельность.

Места работы выпускников: Лесопильные, деревообрабатывающие  производства, ме­бельные предприятия.

Родственные профессии: Сборщик мебели, краснодеревщик, резчик по дереву, столяр.