В помощь психологу Диагностические тесты и методики для детей дошкольного и школьного возраста
Предлагаемый набор тестов и методик психодиагностики дошкольников и школьников составлен с учетом возрастных особенностей и включает диагностические средства необходимые для изучения: психологических особенностей личности, содержания и уровня сформированности учебных умений и навыков, индивидуальных особенностей познавательной сферы личности, эмоций, общения и межличностного отношения.






Назад

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ОРГАНИЗАТОР ХОРЕОГРАФИИ

Содержание деятельности: Создает кружки и ансамбли для желающих научиться танце­вальному мастерству. Хореограф обучает искусству танца как в группе, так и индивиду­ально. Формирует профессиональные навыки, знакомит с историей танцевальной культу­ры различных стран и эпох, развивает пластику движений, прививает эстетический вкус, учит навыкам коллективного творчества. Организует концертную деятельность, решает вопросы, связанные с изготовлением, хранением, перевозкой костюмов и реквизита.

Профессионально важные качества: Танцевально-музыкальные и педагогические спо­собности, пластичность и выразительность движений, мышечная и музыкальная память, умение устанавливать доверительную атмосферу, создавать коллектив единомышленни­ков, артистизм, внимательность и наблюдательность, общая культура и эрудиция, органи­зованность, эмоциональная устойчивость, доброжелательность, тактичность, выносли­вость,

Специфика труда: Рабочий день не нормирован. Большая двигательная нагрузка.

Место работы  выпускников:  Колледж, хореографические классы в школах искусств, фольклорные центры, кружки в Домах творчества, студии классического и народного танца.

Медицинские противопоказания: Выраженные неврозы, заболевания органов слуха и зрения, нарушение двигательной активности, ярко выраженные физические недостатки.

Родственные профессии: Балетмейстер, постановщик шоу в клубах и дансингах.