В помощь психологу Диагностические тесты и методики для детей дошкольного и школьного возраста
Предлагаемый набор тестов и методик психодиагностики дошкольников и школьников составлен с учетом возрастных особенностей и включает диагностические средства необходимые для изучения: психологических особенностей личности, содержания и уровня сформированности учебных умений и навыков, индивидуальных особенностей познавательной сферы личности, эмоций, общения и межличностного отношения.






Назад

МЕХАНИК ПО РЕМОНТУ СЛОЖНОЙ БЫТОВОЙ ТЕХНИКИ

Содержание деятельности: Выявляет и устраняет неисправности и дефекты в механиче­ских, а при высокой квалификации и в электрических блоках аппаратуры различных ти­пов и модификаций. Осуществляет ее проверку и испытание по заданным характеристи­кам, опираясь на зрительное и слуховое восприятие и оценки. Использует контрольно-измерительные приборы.

Выполняет работы по разборке и сборке панелей, блоков пита­ния, трансформаторов, редукторов с электроприводами, антенн. Осуществляет пайку, подгонку, доводку сопрягаемых деталей, балансировку и регулировку узлов и механиз­мов.

В частных мастерских определяет цену выполненной работы, сдает аппарат заказчи­ку. Наиболее сложный этап работы - техническая диагностика аппарата с целью выявле­ния основных причин неисправностей, способов и последовательности их устранения, подбора, необходимого инструмента, деталей, материалов, оборудования, определения трудоемкости ремонта, участие в нем специалистов-смежников (регулировщика радио­электронной аппаратуры и др.). Проводит термическую обработку ответственных деталей. Необходимо строгое соблюдение правил техники безопасности. Выполняет требования по креплению деталей в аппарате.

В зависимости от типа и сложности объекта, характера дефектов ремонтные работы выполняются в стационарных условиях (в мастерской, цехе) или по месту нахождения неисправного аппарата.

Знания и умения: Подготовка по физике (электро и радиотехника, электроника), химии (электрохимия), математике. Должен знать назначение, принципы действия и взаимодей­ствия отдельных блоков, узлов, элементов различных типов аппаратуры, основные неис­правности и способы их устранения; владел, навыками механической и слесарной обра­ботки.

Профессионально важные качества: Высокая чувствительность и подвижность кистей и пальцев рук, хороший линейный и объемный глазомер, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, пространственное воображение, распределение и концентрация вни­мания, техническая смекалка, целеустремленность, настойчивость, самокритичность.

Специфика труда: Работает на ремонтных предприятиях, в сервисных мастерских. Рабо­тает стоя или сидя, как правило, в одну смену, индивидуально или в составе бригады. Работа мужская. Труд женщин допустим на отдельных операциях и должностях (прием­щица и т.п.). Работа возможна для людей с незначительными дефектами слуха, ног, по­звоночника, а также с легкими формами сердечно-сосудистых заболеваний. Перспективно создание ремонтной мастерской, ателье и т.п.

Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями сердечно-сосудистой системы, нервно-психическими заболеваниями, имеющим выраженные дефекты зрения, тремор рук, предрасположенность к аллергии.

Родственные профессии: Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов, монтаж­ник, мастер по ремонту радио- и телеаппаратуры, монтажник-вакуумщик, радиооператор, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры, слесарь-сборщик радиоаппаратуры, слесарь контрольно-измерительных приборов  и автоматики, электромеханик  по ремонту элек­тронно-вычислительных машин.